作者：黃品叡

醫學生/PGY醫用簡報主流重點在於簡報而非講者，這是一個奇怪的現象，但事實是簡報設計得好比講得好加分更多。如果簡報力和上台演說力兩者相比，我會優先推薦「簡報力」。

以下分享表達力核心三要素：

1.鋪陳思考邏輯

有因才有果。不管你是用較單純的五點法、或是較完整的十條法，或是其他方法，只要邏輯順序正確，就沒有問題。雖然這是醫學立論很基本的事情，但還是偶見學員在報告的時候前後顛倒(像是先報結果再報方法，大家連Endpoint是甚麼，Inclusion/Exclusion criteria是甚麼都不曉得)，然後問不出所以然。

五點法：(IMRDC)

Introduction→Method→Result→Discussion→Conclusion

十點法：延伸自五點法的應用

1.Introduction – Background introduction

2.Introduction – Topic introduction

3.Method – Population/Patients’ classification

4.Method – Inclusion/Exclusion criteria

5.Method – Experimental process/statistical model

6.Method – Endpoint design

7.Result 

8.Discussion 

9.Conclusion

10.Take home message

十條法：

1. 開場問候

2. 自我介紹

3. 介紹主題

4. 介紹Outline

5. 前半場報告

6. 前半場Q&A

7. 後半場報告

8. 結論

9. Take home message

10. 結尾Q&A

2.擷取重點資料

人一天要接受至少七萬件資訊以上的暴露，做的資料雜訊越多，對方收效越低。把握以下幾個簡單關鍵，可以協助你提高觀眾專注度：

(1)有圖就附圖，字越少越好

(2)投影片不要做太多：10分鐘的報告做10-20張投影片

(3)重點內容/圖片能放大就放大

3.一定要有結論

不管是Conclusion(結論)，還是Take home message(關鍵訊息)，一定要有結論。除了老師一定會要求外，這也是唯二兩個觀眾最會記得的地方。如果給我選兩個簡報可以認真作的頁面，第一個我選封面，第二個我一定選Conclusion或Take home message，首尾承襲，延續力道，大家才會真的從你10-20分鐘的Presentation中，帶東西回家。

延伸閱讀

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上台報告的操作面，可參考：壹秒定睛上臺表達術

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