作者：黃品叡醫師
【致敬國際大師第三班心得 – 尋根之旅的終點與起點】
#一門課圓了三個夢
#終於明白自己當年的堅持
#抵達終點，也樹立新的起點
15年前，還在念高中的時候，化學曾是我最頭疼的問題，補習班也補了，練習題也做了，但成績始終都在及格與不及格的邊緣徘徊。也因為化學的原因，名次始終沒辦法前進，停留在第二名。直到後來換了補習班，老師有趣生動的教法，以及著重破題的攻略，將我從55分的成績拉拔到100分，進步了近乎100%的成績，最後指考拿下98.4的高分，進入醫學系就讀。
至始至終我一直以為的是，當年的自己得到了正確的解題之法，所以才能勉強得取高分。直到老師在一次提點到：「教室的笑聲有多大，代表學習有多少。」倏忽明白，原來當年從原本排斥化學，到指考前願意自發性地做完20萬題化學練習題，且樂在其中的自己，差異便是在此。
作為今年底參加的最後一場實體課程，除了真切感受到四位大師的高度以及視野之遼闊，更多的是明白自己原來這些年的經歷和堅持背後，隱藏的原因到底是甚麼。對我而言，兩天的課程，更像一場尋根之旅。在課程的最後，我找到屬於自己的根，圓滿了過去的迷惘；也從這一點立足，做為未來課程規劃的起點。
寫於課後的三個收穫：
▌教室的笑聲有多大，代表學習有多少
學員的笑聲有多大，代表著學員有多投入。
學員投入的越多，學習的也就越多。
記得十年前創立火舞社的時候，設定的教學方針有一條就是：「即便學員再怎麼學不會，記得，讓學員笑就對了。」多年不明就裡的堅持，在這堂課中，我也找到了當初堅持背後的答案。感謝當年自己的堅持，即便過程辛苦，但每當回憶起當年與學員一同學習雕舞的經歷，最快喚醒的，還是那些充滿笑聲的對練，以及課後愉快吃宵夜的場景。(食物就是教具！)
▌Less is more，教越多，代表甚麼都沒有教。
「當知識超過吸收限度時，人類便會開始拒絕吸收。」
這是在過去演講中，講者說過的一段話。
兩個情境，一個是60分鐘的課程，老師講滿60分鐘的內容，勉強在下課鈴響前講完。另一個情境，同樣是60分鐘的課程，老師講滿40分鐘的內容，剩下的時間與學員互動，補充舉例。兩個情境想想看，你比較想當哪一個課程的學員？
▌KnowHow不要太早教，因為太早教學員絕對聽不懂！
「最適合帶新人的老師，是剛撐過去並留下來第一個月的新人。」
初始階段的重點，應是放在拆解成明確的單一步驟SOP，讓學員能夠模仿。
進階階段的重點，則是放在Debug，解決學員使用SOP的過程中所遭遇的問題
最終階段的重點，才是放在Knowhow的教學，讓學員知其所以然。
▌寫於文末
這門課程中，Wally老師分享了四位國際培訓大師的精髓：
向大師Bob Pike學習CORE (培訓的四個核心元素)
向大師Dave Meier學習4P (高效課程設計方法)
向大師Thiagi學習Jolts (引人入勝的互動教學活動)
向大師Elaine Biech學習101種超越教室的教學活動設計
但課程的收穫，絕對遠大於此。兩天的課程有太多的感動，有太多的問題得到了解答。
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聽到「KnowHow不要太早教，因為太早教學員絕對聽不懂！」這句話時，腦袋裡只閃過五個字：「這堂課，值了！」
從第一次接觸混合式學習，認識到KSA分類系統(K代表Knowledge，知識型課程；A代表Attitude，心態型課程；S代表Skill，技術型課程)。當自己把KSA系統的分類帶入自己的PGY(不分科住院醫師)職前必修21堂課的時候，21堂課的設計全部都是Skill-Based的技術導向，只有少部分課程參雜Knowledge，Attitude幾乎沒有。
經過一些時間的沉澱，也明白為甚麼自己會往這個方向去設計課程。醫學知識複雜，對於初學者而言，要化為具體可執行步驟，差距甚遠。不只醫學，很多專業產業的教學方針，還是以Knowledge/Knowhow的海量知識教育為主。也因此剛進入醫院的PGY會產生強烈的陣痛期，就如心中有千百種想法，卻不知道該如何輸入到電腦裡一樣。
這也是當年自己所經歷過的，希望新進的夥伴們不用每年都要在辛苦一次，所以才有了這一系列的課程誕生。而當初制定的Slogan便是：「這套課程的設計初衷，是陪伴你走過0到60%人生地不熟的那段路；60%之後的世界，就交由你自己去探索。」
心得的最後，以課程中我很喜歡的一句話作結：“There is no learning in comfort zone. There is no comfort in learning zone.” 舒適中無學習，學習中無舒適。學習本就是一個突破的過程，必然伴隨著陣痛與成長。通過歷練之後，再看看身後的自己原來的位置，會發現自己不知不覺中，已經走了好遠好遠。和大家勉勵，新的一年一起加油！
#卓越是一種習慣
#習慣需要大量的練習才能養成
#Open your eyes 打開你的眼界
#Turn you around 轉動你的世界
#Touch your heart 感動你的內心
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