作者：黃品叡醫師
「老師」這兩個字，是有重量的 – 楊田林老師
#如果說第一天的課程是在學習爬山
#第二天的課程便是在練習跳海
兩天的感受非常地不相同。第一天感受到的是由淺入深，循序漸進，彷彿在練習如何爬山，以及如何對教學員需求。第二天完全不同，我感受到的是一種深不見底的能量場，既渾厚又有個性，不跟你玩假動作，拳拳到肉，句句真實。從分享四十年的時間如何從生活鍛鍊(聽完超想吃箭竹筍)，到為何上台，如何上台，教學核心，以及最重要的老實備課。
「踏實」二字貫串田林老師整個的課程和人生。
聽老師分享自己的故事時，我可以感受到一個真實無比的人站在我面前，告訴著我他是如何一步一腳印成就他的事業，成就他的學生，以及成就他的一生。
▌改變從不習慣開始
疫情衝擊讓人措手不及，對很多人而言面臨的是WFH所需要的轉型，或是店家無法營業亟需紓困。而對我自己最大的衝擊，莫過於第一次那麼真實的直面「自己可能回不了家」這件事。身為醫師站守第一線，但身為父親卻希望能好好呵護自己得來不易的家和剛要滿三歲的小孩。7/2是兒子要去讀幼稚園的日子，原本已經請好假要陪小朋友一起去上學。在疫情爆開的時候，除了上班變得超級忙碌外，我常常在想的是，我還有機會，陪小朋友一起去上學嗎？會不會有一天不小心染疫，累及家人和小孩，是不是要先安排老婆和小孩不要同住，保護他們的健康安全為上？
記得有一天和老婆討論到深夜，最後做出了一個決定：「萬一我有甚麼狀況，我會第一時間請人通知妳。收到通知，請妳帶著兒子趕快回娘家。在一切有結果前，不要再回到這個家裡。」說完我哭了，老婆也哭了，但我們都明白，今天過後，明天還是會到來。班還是得上，生活還是得過，即便不習慣，還是要去努力習慣，照顧好自己以及生命中重要的人。
▌說人話不要說神話
有的時候在專業金字塔待太久，會太習慣用自己習慣的語言去和學員或受眾溝通，便形成雞同鴨講的局面。醫療端也很常出現類似的狀況，所以在往後的學習過程中，我們都會被要求用去專業化(De-professionalization)的字句和病人及家屬互動，一方面降低知識不對等的落差隔閡，一方面也減少因為聽不懂而產生出的情緒波動。在設計PGY職前加油站的課程時，也很小心得注意自己是不是不小心也用了太難懂的術語或太複雜的邏輯架構，希望透過由淺入深的學習，讓Clerk和PGY有更好的學習體驗。
▌老實備課老實教學
這是我兩天的線上課程中，最喜歡的一句話。雖然老師一直提到自己的教法很老派，但我想不管教學法如何，好好備課，好好教學這兩個橋段永遠無法省略。老師也在過程中不斷提醒我們，自己是線下老兵轉成線上新兵，現在也還在持續學習精進，並且跟助教討論該怎麼提升自己的線上教學手法。在過程中最多的還是看見老師要求自己態度之嚴謹，身教之嚴見微知著。
▌寫於文末
很喜歡King老師分享得「成功的路上不壅擠，因為和你一樣堅持的人不多。」謝謝大牙分享一路走來的心路歷程，以及子婷分享的「成功的路上是孤獨的」的故事，很內斂很有力道。成功之前的有太多無法預期的挑戰，能堅持到最後的人少之又少。行百里者半九十，三位講者的分享都很能引起共鳴和反思。
課後提問時聽到田林老師提到我的TA是醫學生和住院醫師時，其實有小驚訝，畢竟昨天才第一次在線上課程中和老師正式見面，且自己在課程活動中並沒有透露太多自己具體做的課程，老師竟然在那麼短的相處時間內便知道，而且十分準確，品叡真得佩服得五體投地！
最後謝謝田林老師，子銘校長以及助教群用心的帶領和規劃這堂線上課程，除了滿滿的乾貨，破表的含金量，更多的是看見原來有那麼多人都在教學這條路上努力，以及老師一直以來提倡的共學的理念。真的很感謝老師和團隊用心地保留了這堂可貴的線上課，期待疫情解封後能上山和大家在現實世界見面！
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